Conception d'un Système Multi-Agents pour le développement de simulateurs pédagogiques : Accompagnement, suivi et évaluation de l'apprentissage

Doctorant : 
Directeur(s) : 
Co-responsable(s) : 
Responsable externe : 

Nicolas Pech-Gourg (Sciado Partenaires)

Date de début : 
septembre 2018
Institution locale : 
Autre établissement : 
Sciado Partenaires

Autour de l'apprentissage et de l'enseignement, il y a un domaine qui vise à l'apprentissage par implication de l'apprenant, Sciado Partenaires travaille depuis 4 ans autour de l'apprentissage par jeu pédagogique, où l'apprenant est plongé dans un monde simulé à partir duquel il devra prendre des décisions et apprendre le métier soit par l'erreur soit en essayant de ne pas en faire.

La problématique de Sciado est d'améliorer l'apprentissage des apprenants et faciliter l'enseignement du formateur en suivant les recommandations des experts en deux points, utiliser le formateur en tant qu'expert et les avancées technologiques. Pour cela nous souhaitons commencer par apporter des recommandations aux apprenants ou aux formateur.

Dans ce domaine l'environnement d'apprentissage est décrit en quatre perspectives par lesquelles on doit passer pour améliorer cet environnement, La perspective centrée apprenant, centrée connaissances, centrée évaluation et centrée communauté.

Pour résoudre notre problématique, nous commençons à chercher autour des deux premières perspectives, la représentation d'un apprenant et son profil, afin de pouvoir recommander l'attention et la motivation de l'apprenant pour aider à suivre le cours, puis nous irons vers la représentation des connaissances afin de spécifier les recommandations pour aider à apprendre.